Trabajo 5 de mayo

Hello Kids!!!
Me encantó veros y escucharos en la vídeo llamada. ¡Estáis muy mayores! ¡Cómo habéis crecido!
Me habéis mandado muchos vídeos con noticias, problemas y diálogos en inglés. Los voy a ir poniendo poco a poco, no os impacientéis que vuestro turno llegará.
Espero que hayáis descansado en este laaaaaargo puente.
¿Preparados para trabajar? Let´s go!!!
INGLÉS 3º
🔺1. Copia y estudia el vocabulario de la pág 52
Vocabulary pág. 52
wildlife park - reserva natural de animales salvajes
lots of - mucho/a, muchos /as
camel - camellos
railway - ferrocarril, vías del tren
first - primero
It´s great! - Es estupendo/a
called - se llama
hump - joroba
hairy - peludo
live - vivir
desert - desierto
they´re from... ellos son de...
alive - vivo ( de no estar muerto)
🔺2. Mira el vídeo, copia y contesta las preguntas en inglés
Where is Leena? She is....
Who is she with? She is with...
Does she like animals?
Where the rhinos? They are...
Where the snakes? They are...
What have camels got in their black? They have got....
Where do camels live? They live...
What are crocodiles name? They are called...
Where are they from? They are from...
What is your favourite animal? My favourite animal is...
Be continue...

https://youtu.be/mxerm10yW4k

Working together. Conglatulation!!!!!

Or alone. Conglatulation too!!!!

LENGUA 3º
Tenemos más reporteros dando noticias de última hora.
Adelante Alex

Ahora conectamos con Eric

¡Muchas gracias por tenernos informados!

 🔺Vais a conocer las características de la noticia.
Primero vas a ver el vídeo.

Haz las activis 1, 2, 3, 4 y 5 de la Tarea 13 de Competencia Lectora   

    

https://www.youtube.com/watch?v=71zKX5HOdrk

Y ahora nos toca leer ¿Os está gustando Kiwi?
Aquí van unas cuantas páginas más

                               TRABAJO DE 4º
Hello kids!!!!
Espero que hayáis descansado en este largo fin de semana.
Os echo mucho de menos, estoy deseando de volver al colegio.
Y vosotros, ¿tenéis ganas de volver? 😄
INGLÉS 4º
🔺Haz la activ 1 pág. 56, Escribe las frases y di a que dibujo corresponden.
Ejemplo: 1. Those are the rocks - b
🔺Haz la activi 2. Fíjate en los dibujos de esta actividad y escribe frases.
Ejemplo: Peggy - This is the treasure and this is the tree
🔺Estudia el diálogo de la activi. 2 y lo grabas para mandarlo

SOCIALES 4º  
Ya conocéis el Paleolítico, hoy vas a estudiar el Neolítico.

🔺 Primero vas a ver el vídeo del Neolítico
      https://www.youtube.com/watch?v=LBi2KLq8Fgs 
🔺Lee y estudia las págs. 112 y 113 y haz las activis del apartado "Observa y descubre"