Trabajo miércoles 10 junio

Hello Kids!!!!
Ya sabéis que esta semana es más corta, es la fiesta del Corpus💃
No tendréis trabajo nuevo hasta el lunes 15
Nos vemos dentro de un rato en la vídeo llamada
Are you ready for working? Let´s go!!!

INGLÉS 3º P
🔺Copia y estudia el vocabulario nuevo
VOCABULARY pág. 62
lunch - almuerzo
oven - horno
 leeks - puerros
cauliflower - coliflor
carrot - zanahoria
spinach - espinacas
trifle - bizcocho borracho con fruta y crema
cake, pastel, bizcocho
jelly - gelatina
custard - natillas
dessert - postre
doorbell - timbre de la puerta
smell - oler
kitchen - cocina
living room - salón
dining room - comedor
cook - cocinar
cooking - cocinando
make - hacer
making - haciendo
🔺Entra en la plataforma para ver el vídeo de la pág. 62.
🔺Contesta a las preguntas sobre el vídeo
1. Where are Charlie and his Dad? They are ___  ____ __________
2. What is Charlie doing? He is _________ his _____
3. Does Charlie like leeks? ______, _____
4. What is Sophie favourite vegetable? Her favourite ______ is _________
5. What are Sophie and her Mum making? They are _________  ____ ______
6. What has the Trifle got? It has got cake, _______, ________,________ and
🔺Os mando el vídeo traducido para el que lo necesite, pero ya sabéis que es muy IMPORTANTE escucharlo en INGLÉS muchas veces, hasta que lo entiendas sin traducción😉

https://youtu.be/lpBZ7X8WMEc

LENGUA 3º P
🔺Aplicar la regla de ortografía: Se escribe M y no n delante de B y P.
 Ejemplo: cambio, campo...
🔺Haz las activis: 1, 2 y 5  Ficha 11 del Taller de Ortografía.
🔺Sigue las instrucciones del vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=2JNqaRzbyTM

TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES
🔺Chicos, vuestro inglés va mejorando mucho. Aquí os traigo algunas muestras

¡Me encantan!  Continuará...


         TRABAJO PARA 4º P

Hello kids!!!!!
Hoy es el último día de esta semana. ¡ Ha pasado volando!
No tenemos "clase" hasta el  lunes 15.
Espero que disfrutéis de este merecido descanso
Are you ready for working? Let´s go!!!

NATURALES 4º P
🔺Repaso de la unidad 7
🔺Primero vas a ver el vídeo para repasar lo qué es la materia

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
🔺Vas a repasar las mezclas con los experimentos de Aarón

🔺Haz las activis: 2, 3, 4 y 8 págs. 116 y 117

INGLÉS 4º P
🔺 La activ. 1 la vas a grabar como si fuera un diálogo.

🔺En la  activ. 2 fíjate en los dibujos y contesta las preguntas

🔺En la activi. 3 primero dibuja a dos personas haciendo algo en el campo.
 Después haz preguntas y respóndelas sobre lo que están haciendo

🔺¡Cómo habéis mejorado en el inglés! ¡Estáis trabajando tan bien...!

¡Me encantan! Continuará...

Trabajo martes 9 de junio

Hello Kids!!!!
How are you this morning?
Os vuelvo a recordar que mañana miércoles tendremos la vídeo llamada
Luego os mando la invitación.
¿Preparados para trabajar? ¡ Vamos, ya queda menos...!

NATURALES 3º P
🔺Los materiales.
¿Te has preguntado alguna vez de qué están hechas las cosas que nos rodean?
Por ejemplo, ¿de que está hecho tu juguete favorito?
Primero vas a ver el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=cKorvE0L_Y8

🔺 Lee y estudia las págs. 88 y 89. Haz la activi. 1 pág. 89.
🔺La Pantera Rosa nos va a enseñar las propiedades de los materiales

https://www.youtube.com/watch?v=sp2KB-UMpNM

MATEMÁTICAS 3º P
🔺Hoy para empezar haréis el problema que plantea Ana ¿Dónde está Ana?

🔺Seguimos con las rectas.
Lee  y aprende el primer recuadro pág. 210 y haz la activi 4
Lee y aprende el segundo recuadro de la pág 210 y haz la activ. 6
🔺Este cuadro es de un pintor muy famoso que se llama Kandinsky
 Vas a buscar líneas paralelas, líneas secantes y segmentos.
  (Las líneas secantes también se llaman oblicuas

🔺 Y ahora con un poco de música 

🔺Coloca y resuelve: a) 827 + 33, 19 = /// b) 46, 7 - 28, 82 =
                                    c) 376 x 5 =  /// d) 946: 4 =


TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES
🔺Hoy tenemos varias presentaciones de libros
🔺Ana nos presenta... ¡Qué bien lo hace!

🔺Nacho nos presenta... ¡Qué bien lo hace!

TIME FOR DANCING

https://www.youtube.com/watch?v=QJ-NtBtNadc


                                 TRABAJO PARA 4º P
¡Hola chicos!
¿Cómo están mis campeones?
¡Seguro que bien!
Os mando muchos abrazos virtuales y ánimos para que sigáis trabajando así de bien

INGLÉS 4º P
🔺 Copia y aprende el vocabulario nuevo
VOCABULARY  pág. 63
we´re looking for... - nosotros estamos buscando...
field- campo
magnifying glass - lupa
There are also beans, strawberries... - Hay también judías , fresas...
apple trees - manzanos
we are making a scarecrow - nosotros estamos haciendo un espantapájaros
🔺Entra en la plataforma escucha y lee los textos de el blog "Year 4´s blog"
🔺Haz la activi 3 pág. 63.

Os mando la traducción por si alguien la necesita.
 Es muy IMPORTANTE que escuchéis y leáis el texto en INGLÉS

https://youtu.be/sFigQx4JbcU
NATURALES 4º P
🔺Primero vas a ver el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=2FPaXer7AN0
🔺Lee y estudia las págs. 112 y 113. haz las activis 1, 2 pág. 113
🔺La Pantera Rosa nos va a enseñar las propiedades de los materiales

https://www.youtube.com/watch?v=sp2KB-UMpNM

Trabajo lunes 8 de junio

Hello Kids!!
Wellcome to the new short week!!
Esta semana sólo tenemos tres días de trabajo.
El jueves y viernes son fiesta por eso la vídeo llamada la tendremos el miércoles
Mañana os enviaré la invitación
Are you ready for working? Let´s go!!

INGLÉS 3º P
🔺Entra en la plataforma escucha y repite la activi.1 hasta que la pronuncies muy bien.
 Grábala y me la mandas
Escucha y canta la canción, aprenderás el verbo " like "
También puedes ver el vídeo
🔺Copia y estudia el vocabulario nuevo.
VOCABULARY pág. 61
soup - sopa
dish - plato
I like noodles -  me gustan los tallarines
I don´t like beef -  no me gusta me gusta la ternera
Do you like rice? - ¿Te gusta el arroz?
Yes, I do / No, I don´t - Sí  / No
She likes chips - a ella le gustan las patatas fritas
She doesn´t like soup - a ella no le gusta la sopa
Fish is his favourite dish - el pescado es su plato favorito
🔺What is your favourite dish?

LENGUA 3º P
🔺Seguimos con la poesía
 Hoy vais a conocer cómo se consigue que haya ritmo en un poema
🔺Tarea 18 de Competencia Lectora:
1. Lee el poema "Rodando"
2. Estudia el recuadro de la pág. 49
3. Haz las activis 1, 2, 5, 7 y 8

TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES

       https://www.youtube.com/watch?v=FFm4iyFZ6v0

                   TRABAJO PARA 4º P
¡Hola Chicos!
Esta semana es muy cortita, sólo tenemos tres días de trabajo y... la siguiente
la última de este extraño trimestre
Are you ready for working? Let´s go!!!

NATURALES 4º P
🔺Hoy vais a ver los que son las sustancias puras y las mezclas.
 Primero vas a ver el vídeo que te ayudará a comprender mejor el tema

https://www.youtube.com/watch?v=iHA_TEiG2hk
🔺 Lee y estudia las págs. 110 y 111 y haz las activis. 1 y 2 pág. 111
🔺Os presento varios EXPERIMENTOS que ha realizado vuestro compañero Aarón

INGLÉS 4º P
🔺Repasa el vocabulario de las págs. 64 y 65
🔺Haz las activis: 1 y 2 pág. 66
🔺Actividad 1: Entra en la plataforma escucha y escribe a que dibujo
      corresponde cada pregunta y su respuesta.
      Actividad 2: A) Escucha, repite, hasta que lo pronuncies bien, y por último
                                 graba el diálogo
                            B) Fíjate en el dibujo de la activ. 2 y contesta a las preguntas.
                                 Sí haces primero el juego te ayudará a hacer
                                 las frases correctamente
1. What are they doing? They´re  __________
2. What are they doing? They´re  __________
3. What are they doing? They´re  __________
4. What are they doing? They´re  __________
5. What are they doing? They´re  __________
6. What are they doing? They´re  __________

https://www.youtube.com/watch?v=TR5RcutMu7c

https://www.youtube.com/watch?v=Ja0xp2j_JhM

Trabajo 5 de junio

Hello Kids!!!
¡Qué guapos estáis! ¡Me encanta ver vuestras caritas risueñas  y hablar con vosotros!
¡Sois mi alegría de cada jueves!😍😍
La semana que viene el jueves es día de fiesta.
La VÍDEO LLAMADA la haremos el MIÉRCOLES día 10.
El martes os mandaré la invitación.

NATURALES 3º P
🔺Hoy vas a estudiar los estados en los que podemos encontrar la materia.
 Primero vas a ver el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E

🔺 Lee y estudia las págs. 84 y 85
🔺Haz el apartado "Observa y descubre" pág. 84 y la activi 2 pág 85

MATEMÁTICAS 3º P
🔺Tipos de líneas. Haz las activis. 2 y 3 pág. 209.
 Puedes volver a ver el vídeo del miércoles 3 sobre los tipos de líneas
🔺Haz el problema 5C de la pág. 172.
🔺Coloca y resuelve: a) 38, 46 + 42 + 9, 71 = /// b) 86,3 - 24, 56 =
 c) 953 x 8 = /// d) 937: 8 =

TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES

🔺Giselle, termina de presentar la historia de una mujer que...

                  TRABAJO PARA 4º P
¡Hola chicos!
¡Qué bien estáis trabajando!
Algunos me habéis mandado los experimentos de naturales, que iré poniendo en el blog.
Es fantástico que experimentéis y tengáis la experiencia de lo qué significa eso de la densidad y la flotabilidad de la materia.
¿Preparados para trabajar? Let´s go!!!

INGLÉS 4º
🔺Primero vuelve a entrar en la plataforma para escuchar y leer el cómic
🔺Haz las activis. 1 y 2 sobre el cómic
 Activi 1. Primero fíjate en los dibujos. Pon el número que corresponda a cada palabra del recuadro A
Después escribe las frases como en el ejemplo diciendo lo que están haciendo.
Ejemplo: 1. He´s digging up the potatoes.
                2. She´s picking the raspberries
                3. She´s washing the lettuces
Activi 2.Escribe en tu cuaderno las frases completas. No pongas 1b...

🔺Hugo nos recuerda el cómic ¡Qué bien lo hace!

🔺Candela nos recuerda otra parte de la unidad ¡Qué bien lo hace!

Trabajo 4 de junio

Hello Kids!!!
Muchas novedades, ¿vedad?
Hemos empezado con las naturales y hoy con la unidad seis de inglés.
No dejéis de entrar en la plataforma para escuchar, repetir, ver los vídeos y jugar.
Los juegos son muy divertidos.
¡Nos vemos en la vídeo llamada

ENGLISH 3º P
🔺Today we are going to start UNIT 6. The last
🔺Entra en la plataforma Unit 6 pag. 60: - Listen, point and repeat
                                                                   - Watch the video. It´s very nice
                                                                   - Play games
🔺Copia y estudia el vocabulario nuevo
 VOCABULARY pág. 60
Beef - filete de ternera
chicken - pollo
fish - pescado
vegetables - verduras
prawns - gambas
rice - arroz
noodles - tallarines
chips - patatas fritas (alargadas)
I´d like... = I would like... - me gustaría... (quiero...)
Los ingleses son muy educados en su lenguaje y para decir lo que desean siempre utilizan
 I would like...,que es como cuando nosotros decimos quiero...
 Para ellos eso es poco educado, es muy brusco
I´d like chicken and chips, please - me gustaría ( quiero) pollo y patatas, por favor
Para preguntar qué quieres o qué deseas utilizan
What would you like? - ¿Qué te gustaría?
Here´s the menu - aquí está el menú
I´m helping Dad in the kichen - Estoy ayudando a papá en la cocina
I´m cooking prawns - Estoy cocinando gambas
🔺Song about food and drink

https://www.youtube.com/watch?v=6IwulRrYnzQ

LENGUA 3º P
🔺Hoy aprenderás lo que es la rima en la poesía
🔺Lee el poema de la Tarea 12 de Competencia Lectora
🔺Estudia el recuadro y haz las activis. 2, 3 y 8 de la Tarea 12
 de Competencia Lectora
🔺Ahora vas a ver el vídeo que te ayudará a comprender qué es la rima

     https://www.youtube.com/watch?v=3wqraB9ZgNQ

TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES
🔺Hoy leeremos poesía. ¡Busca la rima! Muy bien👌

🔺Giselle nos va a presentar uno de los libros que se ha leído
 Primera parte...

 Continuará...



                TRABAJO PARA 4º P

¡Hola chicos!
Os animo a que hagáis los experimentos del vídeo y vosotros solos coprobaréis qué es la densidad y la flotabilidad.
¿Dónde os cuesta más flotar en una piscina de agua dulce o en el mar?😵

NATURALES 4º
🔺Lee y estudia las págs 108 y 109
🔺Haz las activis 1, 2 y 3 pág. 109
🔺Estos experimentos son muy chulos para comprender la densidad y la flotabilidad y además. los puedes hacer tú en casa ¡Anímate y experimenta!

https://www.youtube.com/watch?v=aLDDWfVHhvM

https://www.youtube.com/watch?v=R1eaEgy2fdA

Trabajo 3 de junio

Hello Kids!!!
Hoy empezamos con las naturales. Espero que os gusten
Nos quedan sólo dos temas LA MATERIA Y LA ENERGÍA
No los veremos completos, sólo lo más importante
¿Preparados para trabajar? Let´s go!!

NATURALES 3º P
🔺Primero vas a ver el vídeo sobre la materia

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
🔺Lee y estudia las págs. 82 y 83
🔺Haz las activis. 1 y 2 de la pág. 83.

MATEMÁTICAS 3º P
🔺Haz el problema 5B pág. 172.
🔺Coloca y resuelve: a) 375, 22 + 81 + 3, 94 = /// b) 46 - 7, 28 =
c) 579 x 6 = /// d) 745 : 7 =
🔺Vamos a empezar la Geometría, que es una parte de las matemáticas.
  Primero vas a ver el vídeo para conocer lo qué son las líneas

https://www.youtube.com/watch?v=kR-4tyRsQ1c

🔺Ahora vas a hacer la activi. 1 pág. 209

TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES

🔺¿Cómo terminará el cuento de Carmen...?

TIME FOR DANCING

https://www.youtube.com/watch?v=xdSFn9XtY_s


                           TRABAJO PARA 4º P
Hello Kids!!! 
How are you this morning?
Hoy empezamos con la naturales. Espero que os gusten.
Nos quedan dos temas LA MATERIA Y LA ENERGÍA.
Veremos lo más importante de estos dos temas
Are you ready for working? Let´s go!!

INGLÉS 4º P
🔺Vuelve a entrar en la plataforma. Lee y escucha de nuevo la historia
🔺Graba las viñetas 1 y 2
🔺Ahora vas a ver el vídeo, no te preocupes si no lo entiendes todo

https://www.youtube.com/watch?v=jANerjPKC9E

NATURALES 4º P
🔺Primero vas a ver los vídeos para recordar lo qué es la materia y sus características

https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0

https://www.youtube.com/watch?v=CHbTo4If60I

🔺Lee y estudia las págs. 106 y 107
🔺Haz el apartado "Observa y descubre" pág. 107

Trabajo 2 de junio

Hello Kids!!!
How are you this morning?
Today we are going to starting the work with a lot of  happiness
A smile, please!!!! Good
Are you ready for working? Let´s go!!!
IMPORTANTE. El profe Javi ha puesto en su blog una coreografía para que os
 la preparéis, para montar el baile de fin de curso💃💃💃
LENGUA 3º P
🔺Hoy vamos a estudiar lo qué es la familia de palabras
🔺Primero vas a ver el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=7RcQxZfPjYI

🔺Ahora vas a hacer las activis 1, 2, 5 y 8 de la Ficha 8 de Vocabulario

INGLÉS 3º P
🔺Repasa los vocabularios anteriores de la unidad 5
🔺Copia y estudia el vocabulario nuevo
VOCABULARY  pág. 59
little - pequeño
live - vivir
rainforest - selva tropical
woolly monkey - mono de lana
face - cara
endangered - en peligro de extinción
coral snake - serpiente coral
🔺Lee el texto de la activi. 2 pág. 59
🔺Copia y contesta las preguntas de la activi 3 pág. 59
🔺No te preocupes si no lo entiendes todo. Don´t worry, be happy!!!

https://www.youtube.com/watch?v=KMdD6TTDZ_g


TIEMPO PARA LEER Y PRESENTACIONES
🔺Poema de García Lorca

🔺Hoy Carmen nos va a presentar la primera parte de su libro

Continuará...

TIME FOR DANCING

https://www.youtube.com/watch?v=gBgV75NQRlQ


                      TRABAJO DE 4ºP
¡Hola chicos!
Espero que estéis muy bien.
Hoy vamos a empezar el día con alegría!!
¿Preparados para trabajar? ¡ Vamos campeones!
IMPORTANTE. El profe Javi ha puesto en su blog una coreografía para que os
 la preparéis, para montar el baile de fin de curso💃💃💃
SOCIALES 4º P
🔺Repasa la unidad 8.
🔺lee el texto pág. 136 y haz las activis 1, 2 y 4 pág. 136.
Mañana empezaremos las naturales
🔺Aarón nos envía fotos de monumentos romanos

INGLÉS 4º P
🔺Copia y estudia el vocabulario nuevo
VOCABULARY  págs. 64 y 65
feed the birds - dar de comer a los pájaros
pick the raspberries - coger las frambuesas
dig up the potatoes - desenterrar  las patatas
plant the seeds - plantar semillas
water the roses- regar las rosas
people - gente, personas
Mayor - Alcalde
dirty - sucio
helpers - ayudantes
tidy up - ordenar
get ready- preparse
Can we help? - ¿Podemos ayudar?
Can you hear me, everybody? ¿ Podéis escucharme todos?
🔺Entra en la plataforma escucha y lee la historia varias veces hasta que la pronuncies bien
🔺Los compañeros nos van a recordar el diálogo